20º Planejamento de Inglês.

Planejadoras: Ana Gabriela e Bruna Teresinha;

Turma: 3º ano;

Conteúdo:Partes de uma casa; 

Objetivo: Conhecer os cômodos, o que forma uma casa em inglês;

Desenvolvimento: Lista de partes da casa, primeiro nome em inglês, entre parentese como se pronuncia e terceiro a tradução para o português e em seguida atividades.

antenna (anténa) - antena
attic (átic) - sótão
back yard (bák iárd) - quintal
balcony (bálconi) - sacada
basement (béisment) - porão
bathroom (báz rum) - banheiro
bedroom (béd rum) - quarto
ceiling (síling) - teto
cellar (sélar) - celeiro
chimney (chímni) - chaminé
deck (dék) - terraço
dining room (dáining rúm) - sala de jantar
door (dóor) - porta
door handle (dóor jándl) - maçaneta da porta
doorbell (dóorbel) - campainha da porta
driveway (dráiv uéi) - estrada para carros
fence (féns) - cerca
fence gate (féns guéit) - porta da cerca
floor (flóor) - assoalho, chão
front yard (frónt iárd) - pátio frontal
garage (garádch) - garagem
garden (gárden) - jardim
garden shed (gárden shed) - cesto de flores
ground floor (gráund flóor) - térreo
hall (hóol) - vestíbulo, 'hall'
hallway (hóol wéi) - corredor
hedge (hédch) - cobertura
key (kíi) - chave
kitchen (kíchen) - cozinha
laundry room (lóndri rúum) césped-área de serviço
lawn (lóon) - gramado
living room (líving rúm) - sala de esta
lock (lóok) - fechadura
mailbox (méilboks) - caixinha do correio
pantry (pántri) - despensa
patio (pátiou) - pátio
peephole (píipjóul) - olho mágico
pool (pul) - piscina
porch (póorch) - pórtico
roof (rúf) - telhado
room (rúum) - quarto
skylight (skái-láit) - clarabóia
staircase (stér kéis) - escada
steps (stéps) - degraus
study (stádi) - sala de estudos
utility room (iutíliti rúum) - despensa
veranda (veránda) - galeria, varanda
wall (uól) - parede
window (uíndou) - janela

1- Escolham a opção que melhor traduz os termos sublinhados a seguir.

1. They are in the living room.
a. Quarto
b. Salão
c. Sala de estar

2. Call me at my office.
a. Casa
b. Escritório
c. Banheiro

3. She is sitting on the couch.
a. Sofá
b. Mesa
c. Cadeira

4. Clean the kitchen.
a. Quarto
b. Banheiro
c. Cozinha

5. Do you sing in the shower?
a. Chuveiro
b. Varanda
c. Cama

6. The box is in the bedroom.
a. Sala de estar
b. Sala de jantar
c. Quarto

7. There are flowers in the garden.
a. Fazenda
b. Jardim
c. Rua

8. It is a beautiful picture.
a. Quadro
b. Mesa
c. Sofá

9. Open the window.
a. Porta
b. Chave
c. Janela

2- Escrever nos quadrados o nome em inglês do cômodo da casa.

Boa sorte!

19º Planejamento de Inglês.

Planejadoras: Ana Gabriela e Bruna Teresinha;

Turma: 3º ano;

Conteúdo:Cumprimentos; 

Objetivo: Ensinar as crianças as saudações, cumprimentos em inglês; 

Desenvolvimento: Primeiramente uma lista com os cumprimentos mais usados no nosso dia-a-dia e em seguida atividades.

Hi!  Oi                                                     

Hello! - olá

How are you?  Como vai você?          

Good Morning!  - Bom Dia! 

Good Afternoon!  Boa tarde!               

Good evening! Boa Noite!

Excuse-me. Licença!                            

I'm sorry!.  Desculpas!

Please!.  Por favor!                               T

hank you. Obrigado!

Congratulation. Parabéns                    

Good Night !  Boa Noite! (ao se despedir)

How are you doing?  Como  você está indo?

Goodbye. Tchau                                   

See you...   Até Logo!

See you tomorrow. Até Amanhã!        

You're welcome.  De nada.

Catch you later.  Até depois.               

I'll catch you guys later. Nos falamos depois. 

See you next week.. Até a semana que vem.

Don't give it a thought .  Não há de quê! 

1-Leia o dialogo e logo após responda as questões sobre.

Text: Talking to the class Teacher: Good morning, class! Class: Good morning! Teacher: My name’s Rose Silva. I’m your English Teacher. Class: Hello, Miss Silva! Teacher: Let’s call the roll…                Number one? Girl: Present! Teacher: What’s your name, number one? Girl: My name’s Amanda. Teacher: Number two? Boy: Present! Teacher: What’s your name, number two? Boy: My name’s Daniel. I’m Dan! Teacher: Thank you, Dan!

1) Que expressão a professora usa para cumprimentar os alunos?

2) Em que período do dia a aula está acontecendo?

3) Com que frase, em inglês, a professora diz o seu nome?

4) Com que frase Rose diz a disciplina que vai lecionar?

5) Com que frase a professora pergunta o nome do primeiro aluno?

6) Com que expressão a professora agradece a Daniel?

7) Que cumprimentos usamos...

In the morning?__________________________ In the afternoon?_________________________

In the evening?_________________________ At night?______________________________

8) Quais cumprimentos podemos usar a qualquer hora do dia?

9)  Quando nos despedimos de alguém usamos...

a) à noite- ____________________________

b) a qualquer hora do dia- __________________

10) De acordo com as respostas ao exercício anterior, responda: Qual a diferença entre Good Evening e Good Night?

Boa sorte!

18º Planejamento de Inglês.

Planejadoras: Ana Gabriela e Bruna Teresinha;

Turma: 3º ano;

Conteúdo: Feliz natal;

Objetivo: Toda criança adora natal por isso, é fundamental que ela saiba algumas coisas em inglês na sua vida; 

Desenvolvimento: Primeiramente algumas palavras em inglês com sua tradução sobre o natal e em seguida atividades. Para poder fazer a atividade número 2 pode usar dicionario ou mesmo a internet.

Merry Christmas – Feliz Natal 
Christmas Cards – Cartões de Natal
Santa Claus – Papai Noel
Christmas tree – Arvóre de Natal
Ornaments – Decoração da Árvore de Natal
Snow – Neve
Snow man – Boneco de neve
Candy canes – Doces em forma de bengalas
Presents – Presentes
Lights – Luzes
Nativity – Presépio
Sleigh – Arca de noel
Reindeer – Rena
Bells – Sinos
Wreath – Coroa de arbustos
Stocking – Meia de natal

1. Ache as palavars no cça-palavras.

2. Leiam o texto abaixo e em seguida respondam as perguntas. / Read the text below and answer the questions.

Christmas is both a sacred religious holiday and a worldwide cultural and commercial phenomenon. For two millennia, people around the world have been observing it with traditions and practices that are both religious and secular in nature. Christians celebrate Christmas Day as the anniversary of the birth of Jesus of Nazareth, a spiritual leader whose teachings form the basis of their religion. Popular customs include exchanging gifts, decorating Christmas trees, attending church, sharing meals with family and friends and, of course, waiting for Santa Claus to arrive. December 25--Christmas Day--has been a federal holiday in the United States since 1870. - www.history.com


1. What is the definition of Christmas according to the text?
.........................................................................................

2. When did Christmas start?
........................................................................................

3. Who is Jesus of Nazareth?
.........................................................................................

4. What do popular customs include?
.........................................................................................

B. Mark True or False.

1. Christmas is a only commercial phenomenon. (.....)
2. Waiting for Santa Claus to arrive is a part of Christmas celebrations. (.....)
3. Chistmas day is on December 25th. (.....)
4. Jesus of Nazareth was a spiritual leader. (.....)

C. Translate the words below into Portuguese. / Traduzam as palavras abaixo para o português.

1. Worldwide:..................
2. Birth:..........................
3. Sharing:......................
4. Gifts:..........................

D. Como se diz "feliz natal" em inglês?

Boa sorte!

17º Planejamento de Inglês.

Planejadoras: Ana Gabriela e Bruna Teresinha;

Turma: 3º ano;

Conteúdo: Clima;

Objetivo: Tem como objetivo visar que a cada dia, a cada hora pode mudar o tempo, mudando assim a sua pronúncia;

Desenvolvimento: Nas palavras logo abaixo a primeira é a palavra em inglês, a que está entre parenteses é a pronuncia e a terceira é a tradução para o português, depois disso vem as atividades.

 Climate

blizzard (blísard) - nevasca
breeze (bríiss) - brisa
chilly (chíli) - frio
clear (clíir) - claro
cloudless (cláudles) - claro
cloudy (cláudi) - nublado
cold (cóuld) - frio
cool (cúul) - fresco
damp (dámp) - úmido
degrees (digríis) - graus
dew (diú) - orvalho
downpour (dáunpor) - aguaceiro
drizzle (drísl) - garoa
drought (dráut) - seca
dry (drái) - seco
flood (fláad) - inundação
fog (fog) - névoa
foggy (fógui) - nebuloso
freezing (fríising) - congelação
frost (frost) - congelação
gale (guéil) - vento forte
hail (héil) - granizo
hailstones (héilstóuns) - granizo
hailstorm (héilstórm) - chuva de pedra
hot (hót) - quente
humid (hiúmid) - úmedo
hurricane (hérrikéin) - furacão
ice (áis) - gelo
lightning (láitning) - relâmpago, raio
mild (máild) - suave
mist (mist) - neblina
overcast (óuvercást) - cobertura de nuvens
rain (réin) - chuva
rainbow (réinbou) - arco íris
raining (réining) - chovendo
rainy (réini) - chuvoso
shower (sháuer) - aguaceiro
sky (skái) - céu
sleet (slíit) - granizo
snow (snóu) - neve
snowing (snóuing) - nevando
storm (stórm) - tempestade
stormy (stórmi) - tempestuoso
stuffy (stáfi) - abafado
sunny (sáni) - ensolarado
thunder (zánder) - trovão
thunderstorm (zánder stórm) - temporal com relâmpago e trovão
tornado (tornéidou) - tornado
warm (uórm) - quente
wet (uét) - molhado
wind (uínd) - vento
windy (uíndi) - ventoso

1- Escolham a opção que melhor traduz os termos sublinhados a seguir.

1. The weather is sunny.
a. Chuvoso
b. Ensolarado
c. Frio

2. It's cloudy here today.
a. Ensolarado
b. Nublado
c. Quente

3. Is it warm over there?
a. Frio
b. Nublado
c. Quente

4. Snowy weather hits Britain.
a. Com neve
b. Seco
c. Com sol

5. The dry weather made them sick.
a. Seco
b. Úmido
c. Gelado

6. Cool, damp weather will give way to sunshine.
a. Claro
b. Nublado
c. Úmido

7. 8 dead in stormy weather in Philippines.
a. Com tempestades
b. Com neve
c. Com chuva

2- Ache as palavras no caça-palavras.

Boa sorte!

16º Planejamento de Inglês.

Planejadoras: Ana Gabriela e Bruna Teresinha;

Turma: 3º ano;

Conteúdo: Vestuário;

Objetivo: Tem como objetivo ensinar a escrita do vestuário em inglês;

Desenvolvimento: Para fazer as atividades logo abaixo haverá uma lista com o desenho do vestuário e seu nome em inglês para tornar mais fácil.

Clothes

Dress

Shirt

Tie

Skirt

T-Shirt

Blouse

Polo Shirt

Denim Jacket

Jeans

Belt

Dressing gown (BrE) Bathrobe (NAmE)

Glove

Nightdress (BrE) Nightgown (NAmE)

Sweater

Scarf

Socks

Pants (NAmE) Trousers (BrE)

Suit

Jacket

Coat

Leather Coat

Cargo Pants

Shorts

Bermuda Shorts

Check Pyjamas (BrE) Checked Pajamas (NAmE)

Panties (NAmE) Knickers (BrE)

Underwear / Underclothes

Mitten

Waistcoat (BrE) Vest (NAmE)

Tights (BrE) Pantyhose (NAmE)

Trunks / Swimming trunks

Swimming Costume (BrE) / Swimsuit (BrE, NAmE)

Bikini

Braces (BrE) Suspenders (NAmE)

Cap

Hat

Tennis Shoes

Boots

Shoes

Flip-Flops

Slipper

Sandal

1- Enumere as imagens conforme o seu nome em inglês.

2- Escolham a opção que melhor traduz os termos sublinhados nas sentenças a seguir.

1. His boots were under the bed.
a. Boné
b. Botas
c. Chinelo

2. Where are the gloves?
a. Chinelo
b. Luvas
c. Tênis

3. They need new shoes.
a. Sapatos
b. Calças
c. Botas

4. Her skirt was green.
a. Luva
b. Vestido
c. Saia

5. Do you wear a tie?
a. Luva
b. Óculos
c. Gravata

6. I lost my wallet.
a. Carteira
b. Calça
c. Vestido

7. My glasses are on the desk.

a. Pijamas
b. Óculos
c. Agasalho


8. He is always wearing a cap.
a. Chapéu
b. Boné
c. Cinto

9. Her dress is red.
a. Vestido
b. saia
c. Máscara

10. Put a sweater on if you're cold.
a. Blusa de frio
b. Camiseta
c. Luva 

Boa sorte!